суббота, 30 сентября 2017 г.

დღეს გვქონდა ტრენინგის მე-8 დღე  გავეცანი დიფერენცირებულ სწავლებას , ფასილიტაციის  მასალებს, პროექტის გეგმის შევსებას და პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემას და ბლოკზე ატვირთვას. ვფიქრობ, მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში. მადლობა ჩვენს ტრენერს და განათლების სამინისტროს ,  , რომ თანამედროვე მასწავლებელმა გამოიყენოს ისტი საგაკვეთილო პროცესში , რათა გაკვეთილი იყოს ეფექტური და მოსწავლეებს აუმაღლოს მოტივაცია.

სასწავლო პროექტი

воскресенье, 17 сентября 2017 г.

დღეს ჩაგვიტარდა მე-6 ტრენინგი, რომელიც მოიცავდა მოსწავლეთა ნიმუშების შექმნას, პრეზენტაციის ბუკლეტისა და გაზეთის შაბლონზე მუშაობას. ვფიქრობ, მეტად საინტერესო იყო მუშაობა ბლოგზე ელექტრონული პორტფელიოს შექმნისას. დიზაინის შერჩევისას, გვერდების დამატებისას და ბლოგის საბოლოო გაფორმებისას. ჩემი აზრით, მიღებული ცოდნა უკეთ წარმოაჩენს მასწავლებლის სახეს  და უბიძგებს მასწავლებელს სწავლების ეფექტურობისაკენ..

პროექტის პრეზენტაცია


воскресенье, 10 сентября 2017 г.

ტრენინგის  მეოთხე დღეს შევისწავლეთ მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფის  ახალი მეთოდები, პროექტის პრეზენტაციის შევსება , საპრეზენტაციო პროგრამა პოვერ პოინტში , სლაიდების გაფორმება, მისი დიზაინი და ანიმაციის შერჩევა . ვფიქრობ, დღევანდელი მუშაობა მეტად ნაყოფიერი იყო  და შევძლებ მის  გამოყენებას საგაკვეთილო პროცესში.

суббота, 9 сентября 2017 г.

ტრენინგის მესამე დღეს შევისწავლეთ პროექტის შაბლონი. ეროვნული სასწავლო გეგმის ფარგლებში,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამისად, განვსაზღვრეთ პროექტის მოსალოდნელი შედეგები და დავსვით მიმართულების მიმცემი კითხვები. ვფიქრობ,ყველაფერი კარგად გავიგე და კარგად გამოვიყენებ ჩემს პედაგოგიურ პრაქტიკაში.

воскресенье, 3 сентября 2017 г.

ტრენინგის მეორე დღე

          დღეს ვიმუშავეთ პროექრის შაბლონის შექმნაზე , საინფორმაციო ბუკლეტის მომზადებასა და შექმნაზე. ვიმუშავეთ პროგრამა vord-ში დავაფორმატეთ ფურცელი და ბუკლეტი ჩარჩოში ჩავსვით.
     მიღებული ცოდა ძალიან გამომადგება  ეფექტური სწავლებისათვის ,მოსწავლეები შეძლებენ საგაკვეთილო პროცესში თანამედროვე ტექნოლგიების  გამოყენებას. გაკვეთილი იქნება ხალისიანი და სრულყოფილი.ყოველივე ეს , ჩემი აზრით, ძალიან დააინტერესებს მოსწავლეებს და გაუძლიერებს  სწავლის მოტივაციას.